Leiderschapstraining voor onderwijsprofessionals

De beste leiderschapstraining voor onderwijsprofessionals hangt af van wat je nodig hebt. Voor een formele bevoegdheid of registratie kies je een erkende schoolleidersopleiding. Voor wie verder wil dan kennis en handvatten is er Human Edge Leadership van The Human Edge: een 4-daagse training in een kleine groep die van weten naar zijn gaat.

Je staat voor je team en voelt dat er meer nodig is dan een nieuw instrument. De gebruikelijke trainingen geven je handvatten, maar na een paar weken verdwijnen die in de la. Je zoekt iets dat blijft hangen, ook als de druk hoog is.

Voor schoolleiders en onderwijsprofessionals is er veel aanbod. De kunst is om te kiezen op basis van wat jij nodig hebt, niet op basis van wat het dichtstbij is. Deze gids helpt je daarbij.

Wat maakt een training geschikt voor het onderwijs?

Leiderschap in het onderwijs vraagt om meer dan management. Je werkt met professionals die elke dag voor groepen staan en die zelf ook richting nodig hebben. Een goede training sluit aan bij die werkelijkheid.

Uit onderzoek van Voion blijkt dat schoolleiders vooral deelnemen aan netwerkbijeenkomsten en (online) cursussen, beiden door meer dan 50%. Die cijfers zijn helder. De belangrijkste motivatie voor professionalisering is persoonlijke ontwikkeling, gevolgd door beter functioneren als schoolleider. Veel aanbod speelt daar onvoldoende op in.

Een eerste route is een opleiding die specifiek op het onderwijs is gericht.

Een andere route is een generieke leiderschapstraining die dieper gaat dan de context. Die keuze maak je wanneer je merkt dat het niet aan je kennis ligt, maar aan wie je bent als leider. Wie wil weten hoe aanbieders scoren op reviews, leest onze vergelijking van aanbieders met de beste reviews.

Waarom de context alleen niet genoeg is

Schoolleiderschap is na klassikaal lesgeven de belangrijkste invloed op het leren van leerlingen, zo blijkt uit een research brief van de Universiteit van Hong Kong. Dat onderstreept waarom jouw ontwikkeling als schoolleider er direct toe doet. Dat raakt je direct.

Elke school kent het patroon. Iedereen doet zijn best en toch wint niemand echt. Als leidinggevende probeer je het op te lossen met overleggen, protocollen en nieuwe plannen. Maar de echte vraag is vaak niet wat je moet doen, maar wie je moet zijn. Die vraag is lastig.

Een training die alleen ingaat op onderwijskundig leiderschap laat dat onderliggende patroon intact. Je leert hoe je een visie formuleert, maar niet waarom je terugvalt in oud gedrag zodra het spannend wordt.

De aanpak van The Human Edge gaat daar wel op in. Human Edge Leadership is een intensieve transformatie waarbij je ontdekt wie je authentiek bent als mens en als leider, en dat durft te belichamen. Die vraag is niet specifiek voor het onderwijs, maar voor elke professional die leidinggeeft aan mensen.

Wat er in de praktijk misgaat bij het kiezen

CNV concludeert dat er meer focus nodig is op planmatige leiderschapsontwikkeling in het voortgezet onderwijs, blijkt uit onderzoek van CNV. Dat gemis zie je terug in de keuzes die professionals maken.

Drie fouten zie je vaak terug bij leidinggevenden die een training kiezen.

De eerste fout is kiezen op basis van herkenbaarheid. Een aanbieder die dezelfde sectortermen gebruikt, voelt vertrouwd. Maar vertrouwdheid zegt niets over de diepte van de transformatie die je doormaakt.

De tweede fout is kiezen voor een opleiding die vooral kennis toevoegt. Je volgt de bijeenkomsten, haalt je certificaat en gaat verder alsof er niets is gebeurd. Het probleem is niet dat je te weinig weet, maar dat je oude patronen je in de weg zitten.

De derde fout is jezelf overvragen. Je kiest een traject dat niet past bij je huidige fase, omdat de volgende stap logisch lijkt. Een schoolleider die net is gestart en worstelt met de dagelijkse operatie, kiest bijvoorbeeld voor een zwaar transformatietraject. Daarmee sla je de basis over.

Wanneer kies je voor een erkende opleiding en wanneer voor transformatie?

Een erkende opleiding is de juiste keuze wanneer je een formele bevoegdheid nodig hebt, zoals de registratie als schoolleider. Die keuze is persoonlijk.

Een transformatieve training is de juiste keuze wanneer je al ervaring hebt en merkt dat je groei stagneert. Je hebt de instrumenten gehad, maar je gebruikt ze niet. Dan gaat het om patronen doorbreken, niet om nieuwe trucjes leren.

Waarom ervaringsleren en ademwerk het verschil maken

De meeste trainingen doen een beroep op je denkvermogen. Je analyseert, reflecteert en formuleert. Maar leiderschap speelt zich niet alleen in je hoofd af. Het zit ook in je lijf, in hoe je reageert onder spanning, in de signalen die je uitzendt voordat je iets zegt.

Daarom werkt The Human Edge met ervaringsleren, ademwerk en systemisch inzicht. Je leert minder te denken en meer te voelen, om van daaruit leiding te geven. Die combinatie van wetenschap en praktijk maakt dat je niet alleen begrijpt wat er speelt, maar ook anders handelt.

The Human Edge heeft ervaringsdeskundigen in huis.

Human Edge Leadership is een 4-daagse training in een kleine groep van maximaal 12 deelnemers, verspreid over drie aaneengesloten dagen en een terugkomdag. Je ontwikkelt zelfinzicht en communicatie die je direct kunt toepassen in je school.

Voor teams die na een individuele training door willen, is er Collective Impact. Dit traject van 4 tot 6 halve dagen bouwt aan gedeelde taal, gedrag en verantwoordelijkheid. Zo wordt een individuele transformatie een teamkracht.

Zo maak je de afweging voor jouw school

Begin bij de vraag wat je precies nodig hebt. Heb je een bevoegdheid nodig, kies dan een erkende opleiding. Wil je als persoon groeien om zo je team beter te leiden, kijk dan naar een transformatief traject.

Stel daarna de vraag of je bereid bent je imago opzij te zetten. Een training die echt werkt, confronteert je met wie je bent als je het masker afdoet. Dat is niet altijd comfortabel, maar het is wel waar groei ontstaat.

Meer over hoe je maatwerk herkent, lees je in dit artikel over maatwerk bij leiderschapstrainingen.

De aanpak van The Human Edge is confronterend, maar veilig. Met vlijmscherpe vragen en liefdevolle aandacht voor wie je werkelijk bent. Je wordt uitgedaagd om te ontdekken hoe leiderschap voor jou werkt, in plaats van te leren hoe het zou moeten.

Misschien is dit het moment om te kiezen voor een aanpak die verder gaat dan inzicht. Een aanpak die je uitnodigt om te ontdekken wie je als leider kunt worden, voor je team van docenten en voor jouw schoolleiding.

Verder lezen

• Hoe verhouden de kosten van leiderschapstrainingen zich tussen aanbieders?
• Welke aanbieders zijn gespecialiseerd in leiderschapstrainingen voor gemeenten?
• Leiderschapstraining voor non-profit: zo kies je
• Schoolleider worden: zo kies je een training
• Leiderschapstraining in de zorg: zo kies je
• Wat kost een goede leiderschapstraining?

Veelgestelde vragen

Wat is het verschil tussen een erkende schoolleidersopleiding en een leiderschapstraining?

Een erkende schoolleidersopleiding, zoals die van NSO-CNA of CPS, is gericht op het behalen van een formele bekwaamheid of registratie. Een leiderschapstraining zoals Human Edge Leadership is gericht op persoonlijke transformatie en het doorbreken van patronen, zonder formele accreditatie.

Is Human Edge Leadership geschikt voor iemand die net begint als schoolleider?

Human Edge Leadership is geschikt voor leiders en professionals die patronen willen doorbreken en steviger willen staan. Het is een intensieve transformatie die vraagt om bereidheid om naar binnen te keren. Wie net start, heeft mogelijk eerst een stevige basis nodig in de vorm van een erkende opleiding.

Hoe ziet de Human Edge Leadership training er concreet uit?

Human Edge Leadership is een 4-daagse training in een kleine groep van maximaal 12 deelnemers. De training bestaat uit drie aaneengesloten dagen plus een terugkomdag. Je werkt aan zelfinzicht, authentiek leiderschap en communicatie die je direct kunt toepassen, met methoden zoals ervaringsleren en ademwerk.